習近平總書記在全國(guó)教育大會上指出，要統籌實施科(kē)教興國(guó)戰略、人才強國(guó)戰略、創新(xīn)驅動發展戰略，一體(tǐ)推進教育發展、科(kē)技(jì )創新(xīn)、人才培養。全國(guó)教育大會召開後，各高校迅速掀起學(xué)習大會精(jīng)神熱潮，研究貫徹落實措施，把習近平總書記重要講話精(jīng)神和黨中(zhōng)央決策部署切實轉化為(wèi)加快推動高質(zhì)量發展的生動實踐，為(wèi)教育強國(guó)建設貢獻力量。
牢記為(wèi)黨育人、為(wèi)國(guó)育才初心使命
習近平總書記強調，要堅持不懈用(yòng)新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想鑄魂育人，實施新(xīn)時代立德(dé)樹人工(gōng)程。
清華大學(xué)第一時間召開黨委常委會會議，傳達學(xué)習習近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會精(jīng)神，結合進一步全面深化改革工(gōng)作(zuò)研究落實舉措。清華大學(xué)黨委書記邱勇表示：“清華大學(xué)要強化‘旗幟’‘标杆’意識，堅持不懈用(yòng)黨的創新(xīn)理(lǐ)論鑄魂育人。要心懷‘國(guó)之大者’，不斷完善大學(xué)創新(xīn)體(tǐ)系，為(wèi)加快建設教育強國(guó)、實現中(zhōng)華民(mín)族偉大複興貢獻更多(duō)智慧和力量。”
“現場聆聽了習近平總書記的重要講話，深切感受到習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、内涵豐富。”蘭州大學(xué)黨委書記馬小(xiǎo)潔表示，學(xué)校要深入學(xué)習貫徹習近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會精(jīng)神，完善學(xué)科(kē)專業設置調整機制，優化“強基計劃”、拔尖創新(xīn)人才培養模式，提升人才自主培養能(néng)力水平，以科(kē)研創新(xīn)支撐服務(wù)高質(zhì)量發展。
陝西師範大學(xué)黨委書記李曉兵表示，陝西師範大學(xué)始終牢記為(wèi)黨育人、為(wèi)國(guó)育才初心使命，抓好教師教育主責主業，建設一支具(jù)有(yǒu)“大先生”風範的師資隊伍，培養更多(duō)未來的“大先生”，以師範人才培養質(zhì)量的提升更好助力教育公(gōng)共服務(wù)的普惠性、可(kě)及性和便捷性，為(wèi)促進西部地區(qū)基礎教育高質(zhì)量發展、為(wèi)教育強國(guó)建設提供人才支撐。
華中(zhōng)師範大學(xué)校長(cháng)、黨委副書記彭雙階表示，華中(zhōng)師範大學(xué)将始終堅守師範院校初心，勇擔教育強國(guó)建設使命，做好本研銜接師範生公(gōng)費教育，以教育評價改革為(wèi)牽引深化學(xué)校綜合改革，大力推進數字化助教、助學(xué)、助管、助研、助服，努力培養一批“下得去、幹得好、留得住”的優秀教師，為(wèi)優化區(qū)域教育資源配置貢獻“華師力量”。
以高等教育高質(zhì)量發展助推中(zhōng)國(guó)式現代化
“習近平總書記在全國(guó)教育大會上的重要講話，對我們加快建設中(zhōng)國(guó)特色、世界一流大學(xué)提出了新(xīn)使命新(xīn)要求。”北京大學(xué)校長(cháng)龔旗煌表示，北大将牢牢把握教育的政治屬性、人民(mín)屬性、戰略屬性，到2030年前後，以鮮明的中(zhōng)國(guó)特色和頂尖的學(xué)術水平，率先跻身世界一流大學(xué)前列，以高等教育高質(zhì)量發展助推中(zhōng)國(guó)式現代化。
“天津大學(xué)将持續推動新(xīn)工(gōng)科(kē)建設叠代升級，全面推動人才培養模式改革，為(wèi)發展新(xīn)質(zhì)生産(chǎn)力、推動高質(zhì)量發展培養拔尖創新(xīn)人才；堅持‘四個面向’強化有(yǒu)組織科(kē)研，服務(wù)高水平科(kē)技(jì )自立自強。”中(zhōng)國(guó)工(gōng)程院院士、天津大學(xué)校長(cháng)金東寒說。
複旦大學(xué)以黨委常委會“第一議題”暨黨委理(lǐ)論學(xué)習中(zhōng)心組集體(tǐ)學(xué)習的形式，傳達學(xué)習習近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會精(jīng)神。複旦大學(xué)黨委書記裘新(xīn)表示，複旦大學(xué)提出了加快邁向世界一流大學(xué)前列的奮鬥目标。對标習近平總書記的重要講話，這個“世界一流大學(xué)前列”歸根到底是要站在服務(wù)中(zhōng)國(guó)式現代化的最前列，具(jù)體(tǐ)任務(wù)就是“教育強國(guó)打頭陣，自主創新(xīn)當尖兵”。
“習近平總書記的重要講話立足黨和國(guó)家事業發展全局，系統謀劃了教育強國(guó)建設的總體(tǐ)部署，充分(fēn)彰顯了新(xīn)征程上我國(guó)加快建設教育強國(guó)的勇氣決心與曆史主動。”中(zhōng)國(guó)工(gōng)程院院士、東華大學(xué)校長(cháng)俞建勇說，東華大學(xué)将始終心懷“國(guó)之大者”，緊密圍繞國(guó)家經濟社會高質(zhì)量發展所需，以學(xué)科(kē)建設統領學(xué)校各項事業高質(zhì)量發展，在培養拔尖創新(xīn)人才、産(chǎn)出原創性科(kē)研成果、加快應用(yòng)轉化等方面持續增強教育供給能(néng)力，提升服務(wù)貢獻能(néng)力。
北京郵電(diàn)大學(xué)黨委書記續梅表示，在深入貫徹落實習近平總書記重要講話精(jīng)神過程中(zhōng)，學(xué)校将在全面學(xué)習上下深功、在全面把握上求實效、在全面落實上見行動，聚焦科(kē)技(jì )發展、國(guó)家戰略需求，優化學(xué)科(kē)專業布局，創新(xīn)人才培養模式，大力推進文(wén)化育人和數字教育兩大工(gōng)程，強化校企協同促進成果轉化，統籌推進教育、科(kē)技(jì )、人才一體(tǐ)化發展，奮力打造信息科(kē)技(jì )領域拔尖創新(xīn)人才培養基地和國(guó)家戰略科(kē)技(jì )力量。
朝着建成教育強國(guó)戰略目标紮實邁進
“作(zuò)為(wèi)一名(míng)高等教育工(gōng)作(zuò)者，我深感使命光榮、責任重大。”中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)院院士、武漢大學(xué)校長(cháng)張平文(wén)表示，武漢大學(xué)第一時間傳達學(xué)習習近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會精(jīng)神，組織幹部師生深入開展交流研讨。“我們要不斷提高政治站位，堅持和運用(yòng)系統觀念，以全力推進中(zhōng)國(guó)特色、世界一流大學(xué)建設的生動實踐，為(wèi)實現建成教育強國(guó)戰略目标作(zuò)出武漢大學(xué)新(xīn)的更大貢獻。”張平文(wén)說。
中(zhōng)南大學(xué)黨委書記易紅表示，學(xué)校将深入學(xué)習貫徹落實習近平總書記重要講話精(jīng)神，把“兩個确立”和“兩個維護”落實到辦(bàn)學(xué)治校方方面面，堅持黨對學(xué)校工(gōng)作(zuò)的全面領導，以高質(zhì)量黨建引領高質(zhì)量發展。
東北林業大學(xué)校長(cháng)宋文(wén)龍表示，學(xué)校要通過深化教育綜合改革，完善學(xué)科(kē)設置調整機制和人才培養模式，将自身發展“小(xiǎo)邏輯”融入中(zhōng)國(guó)式現代化的“大邏輯”，務(wù)實功、出實招、求實效，為(wèi)生态文(wén)明建設培養更多(duō)高素質(zhì)人才，朝着建成教育強國(guó)戰略目标紮實邁進。
福州大學(xué)黨委書記陳國(guó)龍表示：“福州大學(xué)将以教育教學(xué)綜合改革、人事制度綜合改革、科(kē)技(jì )體(tǐ)制綜合改革、科(kē)技(jì )成果轉化機制改革為(wèi)抓手，統籌推進教育科(kē)技(jì )人才體(tǐ)制機制一體(tǐ)改革。”（來源：《中(zhōng)國(guó)教育報》，采寫：記者 陳欣然 任朝霞 陳朝和 董魯皖龍 尹曉軍 馮麗 程墨 曹曦 龍超凡 統稿：記者 鄭翅）